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Sou professor

A escola utiliza-se de método eclético e procura dar atendimento o mais individualizado possível. Pretende incentivar o aluno:

Domínio progressivo das técnicas de leitura, interpretação e expressão escrita, estabelecimento de relações matemáticas, compreensão dos fundamentos científicos tecnológico dos processos de indução, do pensamento refletivo, uma combinação de teoria e prática na aprendizagem de cada disciplina.
A capacidade de reflexão e criação, na tentativa de entender o meio ambiente e o social e a visão ecológica de mundo;
A criatividade para dominar o espaço ambiente em sua maneira de ver;
O exercício de suas capacidades físicas;
O desenvolvimento de habilidades na operação do computador;

Alfabetização

Códigos de sons: como decifrá-lo? Como aprender a ler e escrever? Como ser alfabetizado? A Escola Érico Veríssimo tem a resposta certa e positiva. A Professora Carla Lemos, que alfabetiza há mais de 20 anos com imenso sucesso, diz: “ Nosso método é fonético, porém eclético, pois não desprezamos alguns princípios básicos de aprendizagem que fundamentam outros métodos, porque, acreditamos, a apresentação do mundo das letras e sons para a criança deve ser com atividades diversificadas, preparando, assim, um futuro cidadão consciente da realidade em que vive e feliz desde sua infância.” A alfabetização no E.V., no decorrer da longa experiência, foi se aprimorando, melhorando a técnica e o nível de aprendizado, agregando valores lingüísticos desde o início. Enriquecemos a metodologia com detalhes que transcendem o tempo e certamente não envelhecem. Não ensinamos apenas a ler e escrever. Oportunizamos o despertar da criatividade, ensejando ao aluno ser interpretativo e reflexivo, frente às infinitas possibilidades que o mundo lhe proporciona. A construção de um homem consciente, capaz de lidar com o mundo atual, precisa estar sedimentada na pluralidade de experiências que lhe são oferecidas, porque incentivamos a formação de cidadãos conscientes e felizes.


As atividades são programadas em função dos objetivos educacionais, do ensino das disciplinas e dos interesses dos alunos, através de trabalhos diversificados, individuais e de grupo.

Avaliação

O sistema de avaliação é vinculado aos objetivos pretendidos, respeitando as individualidades, trabalhando a auto-estima e valorizando a pessoa em sua condição humana. O processo é registrado em fichas individuais e o resultado expresso em notas. Há reuniões bimestrais com os pais para comunicação doa resultados, entrega de boletins e encontro com professores de todas as disciplinas, coordenadores e Direção. Pais e alunos têm acesso ao Terminal de Consulta para obter informações específicas sobre a vida escolar.

Recuperação

A escola oferece estudos de recuperação ao longo do ano letivo, paralelamente às atividades e no final do período, em oportunidades especificadas no plano pedagógico, respeitando direitos dos alunos e diferenças individuais.

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